智慧校园凸显“科技范”，“互联网+”让教学大变样

数字书法课上，老师教学生利用电子屏幕进行临摹书写。

数学课上，也同样因为高科技而增添了活力。老师给每个学生发了一个黑塑料板和一张白纸。这套纸屏互动设备，学生在纸上作答，老师通过系统大数据，就能知道全班学生答题的准确率。

创客教室里，老师正在给孩子讲解，如何让风车连续转动。教室布置，并不是传统的长方形课桌，而是由桌子组成一个六边形，学生环桌而坐。老师给每两名学生发放一套风车教具。据悉，创客教室从装修到课程设计、教具等，全部都有标准化的模式。

智能设备弥补师资不足

近年来，教育部一直在推进书法教育，然而专职书法教师少，成了开设书法课的“拦路虎”。当天，玉兰路小学展示的数字书法教室，让不少学校老师眼前一亮。

正式书写前，老师从系统里调出了一段书法视频，书法家们在书写一横一竖一撇一捺间，让学生感受到书法的美。学毛笔字，自然少不了书写，老师从系统里调出书法家书写“上”字的视频，学生桌面上的电子屏幕，一遍遍播放着该视频，将白宣纸在屏幕上一铺，学生提笔就可以照着临摹。

“这个正是我们需要的！”来自梧州的李老师介绍，该校计划建一间书法教室，但缺少师资，这套设备能弥补专职书法教师师资不足的问题。南宁市沛鸿小学以书法为学校特色，该校校长蒋修禧告诉记者，该校的书法教室正在建设中，也引进了这套设备。

南宁市现代教育技术中心主任李钦才介绍，南宁今后将要推进义务教育优质均衡，要实现优质均衡则需在师资上下功夫。数字书法教室这类充满“科技范”的设备，恰恰能弥补师资的不足。今年，南宁还投入了60间录播教室，其中一间就放在玉兰路小学。通过录播教室，城市与乡村的学校能实现联网教学让学生同上一节课。

据悉，作为广西教育装备行业协会打造的智慧教育示范学校，玉兰路小学配备了包括录播教室、创客教室、微课录播系统等共计价值600万元的先进教育装备。

来源丨南国早报客户端记者 蒋晓梅 文/图

编辑丨黄俏华